IA Generativa
Los alumnos aprenden a crear textos, imágenes y música con herramientas de IA reales, adaptadas a su edad.
Una extraescolar pionera para Educación Primaria que combina IA Generativa, emprendimiento y la Agenda 2030. Niños y niñas de 6 a 12 años diseñan proyectos con impacto real usando metodología hackathon.
Eso es exactamente lo que hacen en esta extraescolar. A través de una metodología inspirada en los hackathones y adaptada a Educación Primaria, los alumnos de 6 a 12 años aprenden a utilizar herramientas de IA Generativa —textos, imágenes, música— para diseñar proyectos emprendedores con impacto real, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
En cada trimestre, el grupo elige una temática (medio ambiente, salud, educación, ciudades sostenibles…), identifica un problema, propone una solución creativa con apoyo de IA y la presenta en un evento final abierto a las familias. No se trata solo de aprender tecnología: se trata de formar ciudadanos críticos, creativos y comprometidos con su entorno.
Una actividad extraescolar diferente, con sentido, con impacto y con ilusión.
El programa toma prestado el formato de los hackathones profesionales y lo convierte en una experiencia trimestral, accesible y emocionante para niños de 6 a 12 años.
Los alumnos aprenden a crear textos, imágenes y música con herramientas de IA reales, adaptadas a su edad.
Aplican el pensamiento de diseño: detectan un problema, proponen una solución y la desarrollan como un proyecto propio.
Cada proyecto se enmarca en uno o varios ODS, dando propósito real y social a lo que crean.
El 97% de las aplicaciones que usan los niños a diario ya incorporan funciones de IA. La pregunta no es si van a usar IA, sino si van a entenderla o solo van a ser usuarios pasivos.
La neurociencia confirma que la infancia es la ventana óptima para desarrollar el pensamiento computacional, la creatividad y la resolución de problemas complejos. Esperar a Secundaria es esperar demasiado.
El Foro Económico Mundial estima que el 85% de los empleos de 2030 aún no existen. Crear, colaborar, identificar problemas y usar tecnología con criterio será imprescindible en todos ellos.
La LOMLOE incluye la Competencia Digital como una de las ocho competencias clave. EmprendeIA 2030 desarrolla esa competencia de forma práctica, significativa y con impacto social.
Es un carro al que hay que subirse. Porque esto solamente va a ir en avance y si no nos subimos, nos vamos a quedar un poco atrás de todos estos procesos que se vienen tan novedosos.
Inspirada en los hackathones profesionales de IA Generativa para el Tercer Sector (en colaboración con Factoría F5) y adaptada al ritmo, la atención y las necesidades emocionales del alumnado de Primaria.
Los alumnos exploran las herramientas de IA Generativa de forma lúdica: chatbots, generadores de imagen, música con IA, prompts creativos. Sin presión, con mucho juego.
El grupo elige una temática ODS. Con apoyo del docente, detectan un problema real dentro de esa temática y comienzan a diseñar su solución aplicando lo aprendido.
Cada equipo desarrolla su proyecto: lo nomina, le da identidad visual con IA, prepara una presentación y lo defiende en el "Día del Pitch" ante familias y el colegio.
Un juego, pregunta o situación que engancha y conecta con el tema del día.
Los alumnos trabajan en parejas o equipos con herramientas de IA para avanzar en su proyecto.
Cada equipo comparte su avance. Se celebran los logros, se identifican los siguientes pasos.
La actividad nunca se repite: el colegio elige la temática junto con Respira Ocio al inicio de cada trimestre. También es posible diseñar una temática personalizada alineada con el proyecto educativo del centro.
Proyectos para reducir emisiones, concienciar sobre el cambio climático o promover energías limpias.
Soluciones para mejorar hábitos saludables, acceso a información médica o bienestar mental.
Ideas para que más niños y niñas puedan aprender, con o sin tecnología, en cualquier parte del mundo.
Proyectos para proteger los océanos, reducir la contaminación plástica o concienciar sobre la biodiversidad marina.
Protección de bosques, biodiversidad y ecosistemas terrestres a través de proyectos creativos.
Soluciones para hacer los barrios y ciudades más verdes, accesibles e inclusivos.
Proyectos de inclusión, acceso igualitario a recursos o lucha contra la discriminación.
Ideas para el acceso universal a energía limpia y uso responsable de los recursos energéticos.
Posiciona al centro como referente en educación innovadora y educación para la ciudadanía global. Un diferenciador real en un mercado educativo cada vez más competitivo.
Contribuye directamente a la Competencia Digital y la Competencia Emprendedora del currículo LOMLOE, y refuerza el trabajo transversal con los ODS.
El "Día del Pitch" final, abierto a familias, es un evento memorable: los alumnos presentan sus proyectos con orgullo. Genera comunidad, notoriedad y satisfacción familiar.
Aportamos el docente especializado, los materiales, las licencias de herramientas y la planificación completa. El colegio solo pone el espacio y los alumnos.
Informe mensual de progreso por alumno, portfolio digital de proyectos al final del trimestre y comunicación directa con el equipo docente del centro.
Al cambiar la temática ODS cada trimestre, la actividad nunca se repite. Los alumnos pueden participar durante todo Primaria con contenidos siempre nuevos.
Respira Ocio es una empresa de actividades educativas y de ocio comprometida con la innovación y el impacto social. Nuestra experiencia en programas de IA Generativa nace de la colaboración con Factoría F5 —organización de referencia en formación tecnológica con impacto social en España— en hackathones de IA Generativa para el Tercer Sector. Esa experiencia profesional es la que ahora trasladamos, adaptada y enriquecida, al aula de Primaria.
Hablamos sin compromiso. Te presentamos el programa y lo adaptamos a vuestras necesidades.